वाच्य, वाच्य के भेद
- वाच्य की परिभाषा –
- वाच्य के भेद
- कर्तृवाच्य :
- कर्मवाच्य :
- भाववाच्य :
- क्रिया का प्रयोग
- कर्तृ वाच्य से कर्म वाच्य 100 उदाहरण (Active to Passive Voice in Hindi)
वाच्य की परिभाषा –
क्रिया के उस परिवर्तन को ‘ वाच्य ‘ कहते है , जिसके द्वारा इस बात का पता चलता है कि वाक्य के अंतर्गत कर्ता , कर्म अथवा भाव – इनमें से किसकी प्रधानता है , इनमें किसके अनुसार क्रिया के पुरुष , वचन आदि आये हैं।
वाच्य के भेद
- कर्तृवाच्य
- कर्मवाच्य
- भाववाच्य
कर्तृवाच्य :
- कर्तृवाच्य क्रिया के उस रूपान्तर को कहते है , जिससे कर्ता के लिंग वचन और पुरुष के अनुसार क्रिया का रूप निर्धारित होता है। जैसे – जैसे मय बजार जावथौ । ( मैं बाजार जा रहा हूँ ।) हमन बजार जावत हन (हम लोग बाजार जा रहे हैं।)
- इस वाक्य में कर्ता अर्थात् मय एवं हमन की प्रधानता है , जिसके अनुसार क्रिया का रूप लिया गया है।
कर्मवाच्य :
- ‘वाच्य ‘ क्रिया का वह रूप है जब वाक्य में कर्म की प्रधानता होती है तो क्रिया का रूप कर्म के अनुसार बदल जाता है। इसे कर्मवाच्य कहते हैं।
- जैसे – बांध बनाय गइस (बांध बनाया गया )
- हिन्दी एवं छत्तीसगढ़ी में कर्ता के रहते हुए कर्मवाच्य का प्रयोग केवल निषेधत्मक रूपों में होता है।
- जैसे – मोर सो नइ लिखाय। ( मुझसे लिखा नहीं जाता । )
भाववाच्य :
- जिस वाक्य में क्रिया न तो कर्ता के अनुसार हो और न कर्म के अनुसार उसे ‘ भाववाच्य ‘ कहते हैं। ऐसे वाक्य में भाव (या क्रिया) की प्रधानता होती है। इसमें क्रिया सदा एकवचन और अन्यपुरुष में रहती है और कर्ता तथा कर्म दोनों से स्वतंत्र हो जाती है।
जैसे – घाम म नई रेंगाय। (धूप में चला नहीं जाता ।)
मोर सो भात नइ खवाथे (मुझसे चावल नहीं खाया जा रहा है । )
- ऐसी क्रियाओं के रूप कर्ता या कर्म के अनुसार नहीं बदलते तथा वाक्य निषेधात्मक होते है।
क्रिया का प्रयोग
वाक्य में क्रिया के लिंग , वचन चाहे तो कर्ता के अनुसार होंगे अथवा कर्म के अनुसार अथवा भाव के अनुसार। इसके तीन प्रयोग है –
- कर्तरि प्रयोग
- कर्मणि प्रयोग
- भावे प्रयोग
परिस्थिति छत्तीसगढ़ी हिन्दी
- कर्तरि
कर्ता – एकवचन , पुल्लिंग नारायण चिट्ठी लिखथे। नारायण पत्र लिखता है।
कर्ता – एकवचन , स्त्रीलिंग पार्वती चिट्ठी लिखथे । पार्वती पत्र लिखती है ।
कर्ता – बहुवचन , पुल्लिंग टुरा मन चिट्ठी लिखथे। लड़के पत्र लिखते है ।
कर्ता – बहुवचन , स्त्रीलिंग टुरी मन चिट्ठी लिखथे । लड़की पत्र लिखती है ।
2. कर्मणि प्रयोग
कर्म – एकवचन ,पुल्लिंग लता गाना ल गाइस। लता ने गाना गाया।
कर्म – एकवचन , स्त्रीलिंग राहुल ह फोटू ल देखिस। राहुल ने तस्वीर देखी।
कर्म – बहुवचन , पुल्लिंग लता सब गाना ल गाइस। लता ने सभी गानों को गाया ।
कर्म – बहुवचन , स्त्रीलिंग मैं ह कतको पुस्तक पढ़े हौं । मैंने कई पुस्तकें पढ़ी हैं ।
3. भावे प्रयोग
सदैव एकवचन पुल्लिंग प्रकाश ले नी रेंगे जाय। प्रकाश से चला नहीं जाता।
पल्लवी ले नी रेंगे जाय। पल्लवी से चला नहीं जाता ।
लइकन मन ले नी रेंगे जाय । बच्चों से चला नहीं जाता।
छत्तीसगढ़ी एवं हिन्दी प्रयोग में अंतर
- हिन्दी में कर्ता या कर्म के लिंग के अनुसार क्रिया के लिंग का परिवर्तन हाओता है जबकि छत्तीसगढ़ी में लिंग का क्रिया पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता अर्थात् क्रिया के लिंग का परिवर्तन नहीं होता।
- छत्तीसगढ़ी में कर्मणि प्रयोग नहीं होता , अर्थात् छत्तीसगढ़ी में क्रिया के लिंग / वचन कर्म का अनुसरण नहीं करते बल्कि स्थिर रहते हैं।
कर्तृ वाच्य से कर्म वाच्य 100 उदाहरण (Active to Passive Voice in Hindi)
राम ने फल खाया। → फल राम द्वारा खाया गया।
सीता ने पुस्तक पढ़ी। → पुस्तक सीता द्वारा पढ़ी गई।
बच्चों ने खेल खेला। → खेल बच्चों द्वारा खेला गया।
उन्होंने घर बनाया। → घर उनके द्वारा बनाया गया।
माँ ने खाना पकाया। → खाना माँ द्वारा पकाया गया।
शिक्षक ने प्रश्न पूछा। → प्रश्न शिक्षक द्वारा पूछा गया।
मोहन ने गाना गाया। → गाना मोहन द्वारा गाया गया।
राधा ने कविता लिखी। → कविता राधा द्वारा लिखी गई।
तुमने दरवाज़ा खोला। → दरवाज़ा तुम्हारे द्वारा खोला गया।
मैंने चित्र बनाया। → चित्र मेरे द्वारा बनाया गया।
राहुल ने पानी पिया। → पानी राहुल द्वारा पिया गया।
उसने पेन उठाया। → पेन उसके द्वारा उठाया गया।
बच्चों ने मिठाई खाई। → मिठाई बच्चों द्वारा खाई गई।
सनी ने चिट्ठी भेजी। → चिट्ठी सनी द्वारा भेजी गई।
अंकिता ने मोमबत्ती जलाई। → मोमबत्ती अंकिता द्वारा जलाई गई।
छात्र ने उत्तर दिया। → उत्तर छात्र द्वारा दिया गया।
राजू ने गेंद फेंकी। → गेंद राजू द्वारा फेंकी गई।
मैंने तुम्हें बुलाया। → तुम मेरे द्वारा बुलाए गए।
पिताजी ने कार चलाई। → कार पिताजी द्वारा चलाई गई।
बच्चे ने खिलौना तोड़ा। → खिलौना बच्चे द्वारा तोड़ा गया।
मित्र ने पत्र लिखा। → पत्र मित्र द्वारा लिखा गया।
उसने मुझे पुकारा। → मैं उसके द्वारा पुकारा गया।
नीतू ने गीत सुना। → गीत नीतू द्वारा सुना गया।
सुरेश ने दरवाज़ा बंद किया। → दरवाज़ा सुरेश द्वारा बंद किया गया।
मैंने दूध पिया। → दूध मेरे द्वारा पिया गया।
मामा ने कहानी सुनाई। → कहानी मामा द्वारा सुनाई गई।
परी ने सबक याद किया। → सबक परी द्वारा याद किया गया।
रिंकू ने कुर्सी तोड़ी। → कुर्सी रिंकू द्वारा तोड़ी गई।
छात्रा ने उत्तर लिखा। → उत्तर छात्रा द्वारा लिखा गया।
गीता ने मोबाइल चलाया। → मोबाइल गीता द्वारा चलाया गया।
तुमने मुझे समझाया। → मैं तुम्हारे द्वारा समझाया गया।
माँ ने मुझे प्यार किया। → मैं माँ द्वारा प्यार किया गया।
उन्होंने पंखा बंद किया। → पंखा उनके द्वारा बंद किया गया।
मैंने पत्रिका पढ़ी। → पत्रिका मेरे द्वारा पढ़ी गई।
किसान ने खेत जोता। → खेत किसान द्वारा जोता गया।
बहन ने झाड़ू लगाई। → झाड़ू बहन द्वारा लगाई गई।
राम ने दीप जलाया। → दीप राम द्वारा जलाया गया।
मैंनें जवाब दिया। → जवाब मेरे द्वारा दिया गया।
सौरभ ने सवाल पूछा। → सवाल सौरभ द्वारा पूछा गया।
कविता ने दरवाज़ा खटखटाया। → दरवाज़ा कविता द्वारा खटखटाया गया।
शिक्षक ने पुरस्कार दिया। → पुरस्कार शिक्षक द्वारा दिया गया।
बच्चों ने पौधा लगाया। → पौधा बच्चों द्वारा लगाया गया।
उसने मुझसे बात की। → मुझसे बात उसके द्वारा की गई।
मैंने हिंदी पढ़ी। → हिंदी मेरे द्वारा पढ़ी गई।
वह मुझे बुला रही थी। → मैं उसके द्वारा बुलाया जा रहा था।
माँ खाना बना रही थी। → खाना माँ द्वारा बनाया जा रहा था।
छात्र पुस्तकें पढ़ रहे थे। → पुस्तकें छात्रों द्वारा पढ़ी जा रही थीं।
बच्चे चित्र बना रहे थे। → चित्र बच्चों द्वारा बनाए जा रहे थे।
वह टीवी देख रहा था। → टीवी उसके द्वारा देखा जा रहा था।
पिताजी पत्र लिख रहे थे। → पत्र पिताजी द्वारा लिखा जा रहा था।
राज ने सब्ज़ी काटी। → सब्ज़ी राज द्वारा काटी गई।
अनिल ने खाना खाया। → खाना अनिल द्वारा खाया गया।
सीमा ने किताब खरीदी। → किताब सीमा द्वारा खरीदी गई।
उन्होंने दीया जलाया। → दीया उनके द्वारा जलाया गया।
रामु ने कपड़े धोए। → कपड़े रामु द्वारा धोए गए।
सलीम ने कांच तोड़ा। → कांच सलीम द्वारा तोड़ा गया।
बहन ने गिफ्ट लपेटा। → गिफ्ट बहन द्वारा लपेटा गया।
भाई ने माला पहनाई। → माला भाई द्वारा पहनाई गई।
मैंने फॉर्म भरा। → फॉर्म मेरे द्वारा भरा गया।
विद्यार्थियों ने परीक्षा दी। → परीक्षा विद्यार्थियों द्वारा दी गई।
रीना ने कविता गाई। → कविता रीना द्वारा गाई गई।
बच्चे ने पेंसिल तोड़ी। → पेंसिल बच्चे द्वारा तोड़ी गई।
मोहित ने झूला झुलाया। → झूला मोहित द्वारा झुलाया गया।
उन्होंने तस्वीर खींची। → तस्वीर उनके द्वारा खींची गई।
मैंनें ईमेल भेजा। → ईमेल मेरे द्वारा भेजा गया।
काजल ने केक काटा। → केक काजल द्वारा काटा गया।
बच्चों ने शोर मचाया। → शोर बच्चों द्वारा मचाया गया।
नरेश ने कविता सुनाई। → कविता नरेश द्वारा सुनाई गई।
चाचा ने गाड़ी चलाई। → गाड़ी चाचा द्वारा चलाई गई।
मैंने दरवाज़ा बंद किया। → दरवाज़ा मेरे द्वारा बंद किया गया।
सुषमा ने गुड़िया सिलाई। → गुड़िया सुषमा द्वारा सिलाई गई।
तुमने टीवी चलाया। → टीवी तुम्हारे द्वारा चलाया गया।
राहुल ने दीपक बुझाया। → दीपक राहुल द्वारा बुझाया गया।
बच्चों ने हँसी मज़ाक किया। → हँसी मज़ाक बच्चों द्वारा किया गया।
मैंने फोन किया। → फोन मेरे द्वारा किया गया।
छात्रा ने रंग भरा। → रंग छात्रा द्वारा भरा गया।
टीचर ने पेन दिया। → पेन टीचर द्वारा दिया गया।
रोहित ने मुझे जवाब दिया। → मुझे जवाब रोहित द्वारा दिया गया।
मैंने खबर सुनी। → खबर मेरे द्वारा सुनी गई।
वे मिठाई खा रहे थे। → मिठाई उनके द्वारा खाई जा रही थी।
पुलिस ने चोर पकड़ा। → चोर पुलिस द्वारा पकड़ा गया।
माली ने पौधा लगाया। → पौधा माली द्वारा लगाया गया।
श्याम ने छाता खोला। → छाता श्याम द्वारा खोला गया।
मैंने दरवाज़ा खटखटाया। → दरवाज़ा मेरे द्वारा खटखटाया गया।
बच्चों ने खिलौना उठाया। → खिलौना बच्चों द्वारा उठाया गया।
तुमने कहानी सुनाई। → कहानी तुम्हारे द्वारा सुनाई गई।
राम ने मुझसे बात की। → मुझसे बात राम द्वारा की गई।
माँ ने गाना गाया। → गाना माँ द्वारा गाया गया।
बहन ने कविता लिखी। → कविता बहन द्वारा लिखी गई।
उसने मुझे पीटा। → मैं उसके द्वारा पीटा गया।
रोहित ने मुझे देखा। → मैं रोहित द्वारा देखा गया।
बच्चे ने बटन दबाया। → बटन बच्चे द्वारा दबाया गया।
मैंने दरवाज़ा खोला। → दरवाज़ा मेरे द्वारा खोला गया।
सीमा ने गुलाब तोड़ा। → गुलाब सीमा द्वारा तोड़ा गया।
बच्चों ने झंडा फहराया। → झंडा बच्चों द्वारा फहराया गया।
पिता ने मूवी देखी। → मूवी पिता द्वारा देखी गई।
अंकित ने दरवाज़ा पीटा। → दरवाज़ा अंकित द्वारा पीटा गया।
रीता ने समाचार पढ़े। → समाचार रीता द्वारा पढ़े गए।
छात्र ने ज़वाब दिया। → ज़वाब छात्र द्वारा दिया गया।
टीचर ने नाम पुकारा। → नाम टीचर द्वारा पुकारा गया।
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